Межведомственное взаимодействие обсудили в ТюмГУ

Ресурсный учебно-методический центр ТюмГУ провел общественно-профессиональное обсуждение вопросов межведомственного взаимодействия развития  доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. В обсуждении приняли участие  свыше  120  представителей  органов исполнительной власти регионов УрФО в сфере занятости, образования, здравоохранения, социального развития, представители общественных организаций инвалидов.

В процессе обсуждения были подняты различные аспекты доступной среды.

Универсальный дизайн обладает огромным потенциалом не только для формирования безбарьерной архитектурной среды, но и для проектирования моделей успешного обучения и вовлечения каждого студента в образовательные процессы. Об этом говорила Людмила Волосникова , уполномоченный по правам студентов с особыми образовательными потребностями, директор РУМЦ ТюмГУ. Модель Universal design learning (UDL) открывает возможности поиска универсальных решений для успешного обучения с учетом разнообразия потребностей. Образовательная модель ТюмГУ на основе ИОТ является одним из таких решений.

Тюменская область входит в число лидеров среди регионов России по показателю трудоустройства людей с инвалидностью, региональный рынок труда становится все более гибким и открытым. Антон Шепелев , начальник отдела трудоустройства и специальных программ Департамента труда и занятости населения Тюменской области, представил новые региональные сервисы для выпускников с инвалидностью, в том числе программы постдипломного сопровождения.

Доступная среда является не целью, а условием субъективного благополучия людей: социального, физического, психологического и духовного. В выступлении начальника отдела мониторинговых исследований РУМЦ ТюмГУ Евгения Кукуева были представлены результаты исследования субъективного благополучия студентов с инвалидностью вузов Урала и Сибири.

Инклюзию нельзя создать в отдельном сегменте общества, она возможна только в  условиях системного взаимодействия всех заинтересованных сторон. О вертикальных и инклюзивных сетях, об их потенциале размышляли заместитель директора РУМЦ ТюмГУ Инга Партушева и начальник отдела консалтинга образовательных организаций РУМЦ ТюмГУ Ольга Огороднова .

Современные цифровые и технические инструменты делают процесс обучения студента комфортным и эргономичным: в презентации Александра Масленко , начальника отдела специальных технических средств обучения, были представлены новые технические решения для инклюзивного образования.

Участники обсудили острые психологические, организационные,  информационные, правовые вопросы доступной среды. Общим для всех стал тезис о том, что формирование доступной среды – это творческий процесс, предполагающий проектирование новых решений, продуктов и сервисов.

Рекомендации, выработанные участниками обсуждения, доступны на   портале .

Источник:

Управление  стратегических коммуникаций ТюмГУ